Производительность труда и проблемы экологического воспитания

Современный научно-технический прогресс есть закономерное проявление социально-исторического развития общества второй половины XX века. Научные знания, проникая все глубже в тайны живой и неживой природы, все полнее отражая естественно-исторические и социальные закономерности, создают, по существу, неограниченные возможности использования источников энергии, природных запасов сырья, химического синтеза, молекулярно-генетического конструирования, производства электронно-оптических систем памяти и управления для удовлетворения растущих потребностей людей.

В условиях современной научно-технической революции, как никогда ранее, возникает необходимость комплексного системного подхода ко всем явлениям общественной жизни: социально-экономическим, медико-биологическим, экологическим и др. Это связано с тем, что сейчас происходит самое активное по сравнению с прошлыми эпохами вторжение человека в природу (от океана до космоса), которое окалывает существенное влияние как на природу, так и на самого человека - па биологические стороны его жизни. В связи с этим беспокойство и ответственность человечества за последствия научно-технической революции особенно возрастают, о чем свидетельствует большое количество работ, появившихся в последние годы по проблемам экологии, гигиены, геронтологии, здравоохранения, соотношения социального и биологического и др.

Открывая новые возможности для человечества, научно-техническая революция в то же время порождает противоречия в использовании этих возможностей для человека в социалистической и капиталистической мировых системах. Эти противоречия проявляются не только в социально-политических принципах распределения продуктов труда, материальных благ, ценностей культуры и искусства, но и во взаимодействии человека с окружающей средой, а также с психофизиологической и биологической природой самого человека. Научно-технический прогресс наряду с другими факторами отражает потребности общества в повышении производительности труда,, где психофизиологические качества работающего развиваются и все более и более "вооружаются", "оснащаются" энерготехническими комплексами и устройствами. Развитие научно-технического прогресса в капиталистических странах, увеличивая показатели производительности труда, постоянно сопровождается негативными техногенными, социальными и медицинскими последствиями, такими, как увеличение безработицы, рост нервно-психических га других видов заболеваний.

Основными социальными задачами нашего общества являются: дальнейшее повышение благосостояния советски* людей, улучшение условий их труда и быта, значительный прогресс здравоохранения, образования, культуры - все, что способствует формированию нового человека, всестороннему развитию личности, совершенствованию социалистического образа жизни. Всестороннее развитие человека - это комплекса я проблема, требующая изучения всех сторон его жизнедеятельности, как социальных, так и медико-биологических. Человек, являясь объектом естествознания, в то же время и субъект его. Постоянно познавая природу и преобразуя, он в то же время меняет и самого себя. Однако ранее, в предыдущие эпохи, роли человека как объекта и субъекта естествознания были не так взаимосвязанные, ибо познание и освоение природы были не столь революционными, чтобы существенно сказаться на природе самого человека. Проблема сохранения здоровья людей упиралась в основном в ликвидацию экзогенных причин болезней и смерти (эпидемий, голода и т. д.).

В дальнейшем в связи с активным вторжением человека в природу (техносфера, ноосферогенез, космосферогенез) преобразование ее начинает носить настолько существенный характер, что оно касается уже непосредственно и одного из сложнейших явлений этой природы - самого человека. Как отмечал В. И. Вернадский, начинают действовать особые закономерности, в которых сложнейшим образом переплетаются законы неживой и живой природы, законы общества и законы человеческого мышления. О наличии таких интегральных законов мало что известно, их отыскание - задача огромной трудности. Разгадка этих закономерностей лежит в исследовании взаимосвязи социального и биологического.

В работах советских философов к основным чертам научно-технической революции на современном этапе отнесены: превращение науки в непосредственную производительную силу; новый этап общественного разделения труда; качественное преобразование всех элементов производительных сил - предметов труда, орудий производства и самого работника; рост уровня общего и специального образования и резкое ускорение общественного прогресса; дальнейшая интернационализация всей человеческой деятельности в масштабе планеты, возникновение экологической проблемы и необходимость в этой связи научного регулирования отношения между обществом и природой и др.

Нам представляется, что этот перечень черт НТР будет неполным, если в нем не выделить специальную проблему сохранения и развития здоровья людей, которая в условиях НТР приобретает особую актуальность и особые черты. Данные отечественной и зарубежной статистики свидетельствуют, что увеличение числа врачей, коек, т. е. само по себе совершенствование системы здравоохранения, полностью не решает проблем сохранения здоровья людей, продления их работоспособности и жизни. Острые, достаточно легко устранимые заболевания все в большей степени сменяются в настоящее время хроническими. И этот процесс характерен именно для наиболее развитых стран.

Таким образом, научно-техническая революция, являясь величайшим благом и завоеванием человека, приносит и существенные издержки. В настоящее время есть немало работ, посвященных влиянию тех или иных социально-экономических факторов на здоровье человека. В них отмечается, что появление генетических, токсикологических, аллергических, эндокринных и других заболеваний связано с широким использованием новых веществ, видов энергии, загрязнением воздушного пространства и гидросферы различными промышленными и транспортными отходами. Так, по мнению председателя международной организации по раковым заболеваниям, 80% заболеваний раком зависит от экзогенных причин, т. е. причин, заключенных во внешней среде^*.

^* ( См.: Царегородцев Г. И., Апостолов Е. Условия жизни и здоровье населения. М., Медицина, 1975, с. 49. )

Здесь следует оговорить, что те "издержки", которые несет общество в связи с научно-техническим прогрессом, не должны служить причиной к его отрицанию, как это делает ряд буржуазных философов. Некоторые нежелательные последствия научно-технического прогресса обусловлены самим социально-политическим устройством общества.

Преимущества социалистической системы хозяйствования в соединении с научно-техническим прогрессом позволяют оптимистически смотреть на перспективы общественного развития. Сейчас наряду с самыми пессимистическими прогнозами, о которых говорилось выше, имеются и оптимистические прогнозы. Так, в прогнозах, разработанных советскими и зарубежными исследователями, высказываются научно обоснованные предположения, что к 2000 г. будут решены такие проблемы, как полная ликвидация инфекционных болезней, кардинальное излечение от раковых заболеваний, пересадка внутренних органов и др.

Однако реализация оптимистических прогнозов принесет должный эффект, если они будут учитывать все последствия НТР - освоение новых видов энергии, изменение окружающей среды и т. д., которые, ликвидируя ряд нынешних заболеваний, возможно, породят новые.

Научно-техническая революция требует совершенствования норм воспроизводства рабочей силы, в частности такой его стороны, как здоровье. Процессы автоматизации, урбанизации и другие изменяют требования не только к профессиональным, нравственным сторонам работника, но и к качеству его здоровья. Данные современной науки о взаимосвязи социальных, экологических и медико-биологических явлений требуют такого подхода к понятию здоровья человека и популяций, который бы предусматривал прогноз здоровья в соответствии с развитием НТР. Поэтому сегодня вопрос должен стоять не только о сохранении здоровья, но и об укреплении его в постоянно меняющихся условиях внешней среды, о сохранении и развитии трудоспособности человека, высокой производительности его труда при сохранении его здоровья и активного долголетия.

Исходя из сказанного, мы считаем, что под здоровьем человека надо понимать процесс сохранения и развития биологических, физиологических, психологических функций, оптимальной трудоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности активной жизни.

В настоящее время в связи с актуальностью проблемы производительности труда возросло внимание к факторам и условиям ее повышения. К важнейшим из них относятся естественные и природные условия, уровень развития производительных сил общества, общественные условия труда, под которыми понимается система производственных отношений данного коллектива, степень развития науки, организация труда, совершенствование техники и технологии и др. Однако медицинским факторам производительности труда, нашей точки зрения, еще не уделено должного внимания.

Анализ демографической обстановки заболеваемости и смертности свидетельствует о значительных экономических потерях по медицинским показателям.

Мы считаем необходимым подчеркнуть, что здоровье людей, будучи важнейшим фактором повышения производительности труда, является крупным резервом трудовых ресурсов, без учета которого невозможно сейчас прогнозировать их воспроизводство. В связи с этим, говоря о важности здоровья для производительности труда, мы должны так ставить проблему, чтобы труд и его высокая производительность являлись важнейшим фактором сохранения и развития здоровья. И только в этом смысле можно говорить об эффективности общественного производства.

Другими словами, эффективность общественного производства не сгодится к производительности труда. Задача состоит в том, чтобы эти два процесса не вступали в противоречие друг с другом. Известно, что капиталистический способ производства отличается высокой производительностью труда. Однако можно ли назвать такое производство эффективным, если оно достигается за счет недопустимой с точки арония медицинских критериев интенсивности труда, за счет поддержания постоянного эмоционального напряжения, вызванного страхом безработицы? Безусловно, нет.

Эффективным можно назвать такое производство, которое, достигая наивысшей производительности труда, в то же время не истощает главную производительную силу человека, а способствует расширенному воспроизводству всех его медико-биологических и социальных качеств, разумеется, с учетом медико-биологических и генетических ограничений (естественное старение и т. п.). В основе оценки и прогнозирования последствий научно-технического прогресса должны лежать научно обоснованные критерии эффективности и качества^*. Эти критерии должны быть прежде всего связаны с сохранением людских ресурсов, сохранением и развитием здоровья людей.

^* (См.: Казначеев В. П., Матрос Л. Г. О комплексном подходе к изысканию здоровья. - Советское здравоохранение, 1977, № 10. )

Повышение производительности труда обусловлено, с одной стороны, техническими усовершенствованиями, внедрением новых научных решений, нового более совершенного оборудования, а с другой - ростом культуры, творческим отношением работающих к своему труду. В условиях социалистического производства труд должен выступать как процесс производства материальных благ и как процесс сохранения и развития здоровья и творческих способностей работающего. Весь сложный обмен веществ между обществом и природой получает дальнейшее развитие на основе социальных и естественно-исторических законов, направляется на гармоничное совершенствование социалистического общества. Целью такого совершенствования становится человек, благополучие его сегодняшних и будущих поколений, их творческое, духовное, психофизиологическое развитие. Переход к рациональному регулированию обмена веществ с природой, в том числе к опережающему управлению природой самою человека, является одной из характерных черт развитою социализма.

Организация планирования, развитие промышленного и аграрного комплекса в целом все более и более сближается с природоведением, ибо процесс управления природой, ее развитием становится органическим содержанием научно-технического прогресса, экономического и социального развития. Некоторые авторы полагают, что для решения экологических проблем необходимо создание новых технологических направлений, предназначенных для предотвращения и компенсации неизбежных антропогенных воздействий на природную среду, прогнозируется возникновение "экологического производства", т. е. производства, в котором природная среда, взятая в ее целостности, служит в качестве предмета труда, а его продуктами являются необходимые человеку природные условия^*. Предполагается развитие новой сферы общественного производства, основной целью которого должно быть воспроизводство природных ресурсов, поддержание необходимой для жизни человека качественно определенной меры медико-химических и биологических параметров окружающей среды^**.

^* (См., например: Фадеев Е. Т. Научно-техническая революция и некоторые проблемы социальной экологии. - В кн.: Спинальные проблемы ЭКОЛОГИИ и современность. М., Наука, 1978, с. 120.)

^** (См.: Мамедов Н. М. Экологические проблемы и технические науки. - Вопросы философии, 1980, № 5, с. 111 -120.)

Таким образом, в современном производстве все большее значение приобретает человеческий фактор. Любые (большие или малые) производственные циклы должны планироваться и оцениваться с учетом трех групп критериев: во- первых, количество и качество продукта труда; во-вторых, максимальное сохранение и развитие природной среды и, в-третьих, сохранение и развитие здоровья работающих и населения в целом (расширенное воспроизводство населения и трудовых ресурсов). Дальнейшее развитие экологического образования и воспитания является важнейшим условием обеспечения сочетания трех названных критериев.